2023年班组团队活动方案大学生旅游团队活动方案(优质4篇)

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为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

班组团队活动方案 大学生旅游团队活动方案篇一

培训游戏规则和程序

1.让学员站成两排,两两相对。

2.各排派出一名代表,立于队伍的两端。

3.相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊***你好。

4.向前走交会于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者与其余成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏,需排至对方队伍最后入列。

6.依次交换代表人选。

1.这个游戏给你最大的感觉是什么?做完这个游戏之后,你有没有觉得心情格外舒畅?

2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?

1.人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭, 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢?

2.在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此 之间的沟通,也会加快我们的合作步伐,武汉诚智拓展。

参与人数:集体参与

时间:5分钟

场地:空地

道具:无

应用:

(1)促进团队成员间的沟通与交流

(2)使大家眷活络起来

团队协作拓展游戏:寻宝之路

1.培训者首先给大家讲述下面一个故事:

你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一 个 向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、 宝 石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递 信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地,武汉诚智拓展训练

2.队员手拉手围成圈,戴上眼罩。

3.悄悄让一个队员摘下眼罩,告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

4.让两位成员充当沿途的保护者,可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边 谈各自的体验与感受。

5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行,可以使人接近自然。

1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉?你是否能完全信任你的向导?

2.如果现实生活中,你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情,你会选择怎样做? 在何种前提下你才会这样做?

1.信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他, 你 才能相信他说的话,他做的事,而只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共 同将工作做好。

2.在一个风景优美的地方进行这个游戏,可以帮助大家重新把心放回到大自然当中,陶冶 情操,恢复青春与活力。

参与人数:集体参与

时间:10分钟

场地:树林或草地

道具:无

应用:

(1)增强团队成员之间的相互信任□

(2)加强成员间感情的沟通

团队协作拓展游戏:集体智慧

培训游戏规则与程序:

(******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.武汉诚智拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** )

1.请a组人员考虑:为了适应并转换b组搭档的台词,你必须做些什么?是否感到吃力或有其 他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢?

2.请b组人员考虑:你们的任务是帮助a组人员完成任务,所以为他们提供台词并使这一切 进 行得容易一些,你们需要做些什么?当a组成员没能顺利利用你的台词时,你有何感觉?

1.无论a组还是b组成员,都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏,否则不仅会给搭档造成 困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来,而不是给别 人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作,即快乐来自于与他人分享创意 。

2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的 意见——像对待你的意见一样,给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终 会同意采用你的想法,但这在集体讨论会上不是最重要的,最重要的是要善于倾听他人的发 言。 □

形式:2人一组

时间:40分钟

道具:一块黑板

场地:室内

应用:

(1)活跃气氛

(2)创造性地解决问题

(3)团队沟通

团队游戏相关经验。----over----

班组团队活动方案 大学生旅游团队活动方案篇二

为了丰富我校大学生课余生活,给同学们提供相互交流的机会,同时将团队合作精神带进校园,加深同学间的友情。在轻松愉快地游戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流---合作,特此举办第二届和谐团队赛。提升校园文化品位,构建和谐校园。

以游戏比赛的形式开展,并在现场对游戏进行评述,让同学们及时了解游戏中透露的真正意义。增强大家的团队精神,促进同学们团队的凝聚力和互助意识,挖掘同学们自身的潜力,也让同学们展示自我活力和才能。

1.活动主题:让爱飞扬,友谊必胜。

2.参与对象:天津城市职业学院全体同学

1.前期准备、宣传时间:5月21日至5月28日

2.活动时间:5月29日(周二下午)下午4:00比赛正式开始。

3:00工作人员进场,3:30参加比赛的同学入常

3.活动地点:学校篮球场

(一)你说我走

道具:

1.每对参赛者一块蒙眼布;

2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线);

3.裁一些报纸,用来代表游戏中的“地雷”。

步骤:

1.让每个队员找一个搭档。

2.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人蒙上眼睛。

3.眼睛蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米,这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。

5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好,他的同伴后退到他身后两米处。

6.游戏开始后同伴开始叙述地形,指引另一个同伴走出“地雷阵”。

讨论问题示例:

1.做完了这个游戏,大家感受如何?

2.你的同伴能做到指令清晰吗?

3.游戏过程中遇到了什么困难?

(二)捆绑行动

道具:

1.一根十米长的绳子(能够把一组人捆住的长度);

2.铺一些报纸作为障碍。

步骤:

1.每组人都站好靠近,整个团队挤作一团。

2.用绳子束紧。

3.团队沿着设有障碍的小路前进,速度最快者胜。

讨论问题示例:

1.哪个小组有意外发生?

2.你是否会责怪摔倒的队友?

3.速度最快的一组取胜的关键是什么?

(三)皮筋快跑

道具:

1.每队参赛者一根橡皮筋,每人一支吸管;

2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。

步骤:

1.每队派出4人参赛。

2.每一组队员排成一排,间隔10米。

3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里,给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。

4.以接力跑的形式把橡皮筋传给第二个队员(不可以用手)。

5.如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始。

6.双方首先完成4人接力的为获胜方。

讨论问题示例:

1.在传递橡皮筋时有什么好方法吗?

2.你的同伴能做到与你配合默契吗?

3.游戏过程中遇到了什么问题?

以班级或宿舍为单位,自由组队,每队6人。凡参赛的团队需参加所有比赛。

1.报名时间: 5月21日 ---5月28日

2.报名方式:以班级为单位报到各班体委后,上报给系学生会文体部,最后报到校学生会文体部。

1.工作人员:文体部负责活动道具及场地的布置

2.裁判人员:校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部

(一)奖品:

1.第一名:羽毛球拍两幅

2.第二名:篮球两个

3.第三名:马克杯六个

(二)比赛所需物品:吸管两包

总计:67元

班组团队活动方案 大学生旅游团队活动方案篇三

一、活动目的:

冬去春来,又逢一年一度的学习雷锋精神活动的高潮阶段,今年是老一辈革命家集体发出向“雷锋同志学习”纪念活动46周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,为弘扬这一精神,加强公民思想道德建设,继承和发扬爱国主义传统,学校拟在三月份开展学习雷锋精神系列活动,号召全体学生学习雷锋精神,增强学生的助人为乐精神,改善学生的学习态度,培养学生的社会责任感,改变学生的生活观念,并对广大青少年学生进行爱国主义、集体主义的教育,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

二、活动时间:**年3月

三、活动主题:扬雷锋精神 建和谐文明校园

四、活动内容:

(一)举行以学雷锋为主题的升旗仪式

时间:3月5日(星期四)7:40分

形式:通过“国旗下讲话”环节,由学生代表向全校师生发起“向雷锋同志学习”倡议,大力宣传雷锋事迹,营造教育氛围。

(二)举行“文明单位文明行”—未成年人思想道德建设系列活动启动仪式(时间:3月5日下午)

启动仪式后,开展“美化校园”、“爱心献社会”等实践活动,组织全体师生在校园内及校园周围、驻地马路绿化带进行白色垃圾清理。

(三)各班开展“学雷锋,树典型”主题班会,各班主任做好班会记录并于3月10前上交政教处。

(四)3月8日是国际劳动妇女节,各班开展感恩活动,感谢老师之情,感激父母之恩。学校开展“感恩父母”主题征文大赛,题目自拟,每班选出一篇优秀作品于3月12日前上交政教处,组织参加日照市“感恩父母”教育主题活动。

(五)开展“3·12”义务植树和“3·15”维权系列活动(具体活动学校另行通知)

(六)各班出一期有关雷锋精神主题黑板报。

要求板报内容丰富,形式多样,主体鲜明。学校将在3月18日组织人员进行检查评比。

(七)开展“学雷锋,树新风”手抄报的评选活动。

由六年级学生参与,各班自评出5副作品于3月20日前上交政教处,学校再评选出部分优秀作品,在学校宣传栏内展览。

(八)开展“学习雷锋,告别不良行为”活动。

1、不乱丢垃圾,主动捡去地上的垃圾,不在教学楼吃零食;

2、不在校内吃口香糖,不乱吐痰,主动清理地面、墙壁的污垢;

3、不践踏花草,不毁坏校园绿化;

4、在校期间不喝酒、不吸烟,不携带管制工具、手机等进入校园;

5、单车要摆放整齐,不骑英雄车,不在校园内、教学楼上追逐打闹。

(九)以班级为单位组织“学雷锋”比赛活动

1、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起,节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮,不吃或少吃零食。

2、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神,自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。

3、尊敬师长,团结同学,热情帮助每一位需要帮助的同学,友爱互助,创造和谐融洽的学校氛围。

4、积极参加“美化校园、爱心献社会”等实践活动。

(十)开展“学习雷锋事迹”评选活动

1、及时登记好本班典型事例,并写好表扬稿上交政教处进行表扬;

2、各班写好 “学习雷锋活动月” 总结,并将材料上交到政教处;

3、评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人参加学校“学习雷锋活动月”活动的先进评选。

4、根据各班活动的开展,评选出“学习雷锋活动月”活动先进班级、文明班级。

通过系列活动的开展,把学校学雷锋活动从校内延伸到校外,形成学校、家庭、社会网络教育体系。

虎山中学政教处

班组团队活动方案 大学生旅游团队活动方案篇四

为丰富公司员工娱乐活动,加深员工之间的友谊,展示公司良好的精神风貌,提升团队凝聚力。

公司全体员工,共27人(病假1人)

20xx年9月28日8:30—18:30

蚂蚁山庄

行政部全体同事协助筹备:运营部、信贷部全体同事

(一)集体拍照

8:30公司集合,全体人员在公司、五象广场拍集体照。

(二)休闲一日

10:30前往蚂蚁山庄,烧烤、唱歌、打球

(三)团队活动(14:30开始)

将所有的组员分为4组,抽签决定,每组成员5人 1.心有灵犀(预计40分钟)

每队出个人进行比赛,每次比赛时间5分钟。 规则:

1.1参加猜词的两人,一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表述,不能出现提板上的词相同字,也不能使用其他语言表述。否则算违规,另外一个人进行猜。

1.2其他同组队员或其他人员不得提醒,否则视为违规,不计成绩。

1.3在规定时间内,猜出个数最多者为胜出。

1.4全体比赛结束后,评审出冠军一名(可并列) 2.橡皮筋传递(预计40分钟)

每队5个人进行比赛,每次比赛时间5分钟,一次两队参加。

规则:

1.1比赛前每个队员发放一根筷子,比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里,由工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。

1.2比赛开始计时后,第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推,直到最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。

1.3在比赛过程中如果橡皮筋掉了,必须要从第一个队员重新开始。 1.4在规定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。 1.5全体比赛结束后,评审出冠军一名(可并列) 3.气排球比赛(预计60分钟)

1.1比赛单循环淘汰制,决出冠亚军两队。

1.2比赛采用25分制,先得到25分的队伍获胜,但分数必须超过对方2分。 1.3比赛抽签决定对手(三盘制)

注意环保,不要在现场乱扔垃圾。

2.个人做好防晒防虫的准备。

3.整个活动现场需要听从组长安排,积极参与活动各项环节。

4.个人注意安全。

行政部

20xx年9月25日

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