2020届传媒类艺考干货:表演艺考五大误区及纠正方法
2019
07/04
11:26

    很多学表演的同学在艺考的过程中,会进入一些误区,最后使得自己在艺考中取得不够理想的成绩。今天就给大家总结一下表演的五大误区以及纠正方法。

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    误区一:让老师知道自己学过表演

    很多考生认为让老师知道自己学过表演,能够给老师留下“好印象”,在老师还未主动问到的时候,就主动讲到自己曾在某地某校学过多少年的表演,显示自己“很专业。”

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    从以往众多的考试经验来看,这样做直接导致的结果是老师以更高的要求来审核你,在考试过程中,你出现任何一个小错误,都会被放大来看。如果老师问到这样的问题,也要好好考虑一下,再作答。

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    误区二:紧张过度

    部分没有接触过表演的同学,在和其他有一定表演基础的考生相处时,会显得紧张,从而失去信心。

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    如果一点也不懂表演,可以在考试前参加一些专业培训,帮助你在考试时掌握必要的考试技巧和方法。

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    误区三:表演专业考试颜值是关键

    很多考生在考试时,女同学会浓妆艳抹,穿得花里胡哨,男同学则顶着自认为前卫的发型,穿着格外耀眼。认为这样会显得自己颜值高一点、漂亮一点。

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    每年都会有一些外貌条件不错的考生落榜,“颜值高”是一个很抽象的概念,每个人的审美不同,对于演员的外貌要求不一样,表演类考生一般来说的硬性条件就是身高,北影的基本条件是女生身高1.60米以上,男生身高1.75米以上,对于外貌方面,找对个人气质,展现出个人风格,才是硬道理。

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    误区四:没有才艺硬着头皮展示

    一般在三试的时候,考生会进入到才艺展示环节,许多考生没有真正的才艺也会硬着头皮表演。

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    考试中的才艺展示只是一个加分的环节,如果你不上台,是不会影响成绩的,因为进入到第三试,老师已经对你整体的情况有所了解,所以,不必因为没有特殊才艺展示而苦恼。

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    误区五:单纯模仿优秀作品

    模仿能力是表演艺考中考核考生基本素质的一个重要考查点,很多考生会反复观看优秀经典片段,对经典的角色进行模仿。

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    一千个人眼中有一千个哈姆雷特,每个人对于同一个角色的理解都不同,通过模仿经典角色,加上自己的风格和理解,才能最大程度的展现出自己的表演素质和内在潜力。

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来源:互联网
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